REET (Upper Primary Level) Exam Paper (Section – I CDP) : 26 Sep 2021 (Answer Key)

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REET (Upper Primary Level) Exam Paper (Section – I CDP):  26 Sep 2021 (Answer Key)


Board of Secondary Education, Rajasthan Conduct The REET Exam 2021, this exam paper held on 26 September 2021, REET Upper Primary Level Exam 2021 Paper-II (Section – I CHILD DEVELOPMENT AND PEDAGOGY) exam question paper with answer key Available Here. 

माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान द्वारा REET (Rajasthan Eligibility Exam for Teachers) 2021 की परीक्षा का आयोजन 26 सितम्बर 2021 को किया गया, इस REET Exam Upper Primary Level Exam 2021 का खंड – I (बाल-विकास एवं शिक्षण विधियाँ) का प्रश्नपत्र उत्तर कुंजी के साथ यहाँ पर उपलब्ध है –


पोस्ट (Post) :- REET Upper Primary Level Exam 2021
विषय (Subject) : – Paper II – Section I – (बाल-विकास एवं शिक्षण विधियाँ – Child Development and Pedagogy)
Paper Serial Code : – L

परीक्षा तिथि (Exam Date) :- 26 September 2021 
कुल प्रश्न (Number of Questions) :- 30


REET Level 2 Exam Paper (Section – IV(b) Social Studies): 26 Sep 2021 (Answer Key)

REET Level 2 Exam Paper (Section – II, Language I – Hindi): 26 Sep 2021 (Answer Key)

1. शिक्षा के अधिकार अधिनियम, 2009 में शिक्षक के लिए प्रति सप्ताह न्यूनतम कार्य घण्टों की संख्या क्या है?
(A) 30
(B) 56
(C) 45
(D) 70


2. एक विद्यालय के प्रधानाचार्य द्वारा विद्यार्थियों की विभिन्न संवेगात्मक समस्याओं के कारणों को पहचानने व उन्हें दूर करने हेतु कौन-सा अनुसंधान किया जाता है ?
(A) क्रियात्मक अनुसंधान
(B) गुणात्मक अनुसंधान
(C) ऐतिहासिक अनुसंधान
(D) वर्णनात्मक अनुसंधान

3. निम्नलिखित में से कौन-सा सिद्धान्त परिणामों द्वारा सीखने से सम्बन्धित है ?
(A) क्रिया-प्रसूत अनुबन्धन
(B) अंतर्दृष्टि अधिगम
(C) शास्त्रीय अनुबन्धन
(D) संज्ञानात्मक सीखना

4. जब हम वर्तमान ‘स्कीमा’ का प्रयोग बाह्य जगत् के विश्लेषण हेतु करते हैं, तब उसे कहा जाता है
(A) आत्मसात्मीकरण
(B) सम्बन्ध
(C) अनुकूलन
(D) संतुलन

5. निम्नलिखित में से कौन-सी प्रक्षेपीय परीक्षण की विशेषता नहीं है ?
(A) अस्पष्ट उद्दीपक
(B) अनुक्रिया की स्वतन्त्रता
(C) व्यक्तिपरक प्रत्यक्षण
(D) वस्तुनिष्ठ व्याख्या

6. निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता प्रतिभावान शिक्षार्थी की है ?
(A) यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह कम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है
(B) वह आक्रामक और कुंठित हो जाता है
(C) वह रस्मी व्यवहार करता है जैसे हाथ थपथपाना, हिलना आदि
(D) वह बहुत ही तुनकमिज़ाजी होता है

7. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शामिल करना
(A) एक अवास्तविक लक्ष्य है
(B) विद्यालयों पर भार बढ़ा देगा
(C) शिक्षण के प्रति दृष्टिकोण, विषय-वस्तु और धारणा परिवर्तन की अपेक्षा रखता है
(D) जिनमें अक्षमता न हो, उन बच्चों के लिये हानिकारक है

8. समस्या समाधान नहीं है
(A) लक्ष्योन्मुखी
(B) एक कौशल है जो सीखा जा सकता है और जिसका अभ्यास किया जा सकता है
(C) समझ और क्रमिक चरणों के प्रयोग पर आधारित है
(D) संगीत सम्बन्धी योग्यता के बारे में

9. प्रासंगिक अन्तर्बोध परीक्षण व्यक्तित्व को मापने की
(A) आत्मनिष्ठ विधि है
(B) वस्तुनिष्ठ विधि है
(C) प्रक्षेपीय विधि है
(D) प्रयोगात्मक विधि है

10. निम्नलिखित में से कौन-सा सृजनात्मकता की ओर ले जाता है ?
(A) सांवेगिक चिन्तन
(B) अभिसारी चिन्तन
(C) अपसारी चिन्तन
(D) अहंवादी चिन्तन

11. यदि बालक की वास्तविक आयु 13 वर्ष हो और मानसिक आयु 14 वर्ष हो तो बुद्धिलब्धि क्या होगी?
(A) 112.50
(B) 107.694
(C) 110.25
(D) 100.50

12. सीखने का ‘क्लासिकल कंडीशनिंग सिद्धान्त’ प्रतिपादित किया था
(A) स्किनर ने
(B) पावलॉव ने
(C) थार्नडाइक ने
(D) कोहलबर्ग ने

13. बाल-अपराध का कारण है।
(A) माता-पिता में अनबन रहना
(B) परिवार के सदस्यों का सहानुभूतिपूर्ण व्यवहार
(C) परिवार में आपस की सहमति से कार्य होना
(D) समृद्ध परिवार

14. बालकों के मुफ्त एवं अनिवार्य शिक्षा अधिकार अधिनियम, 2009 में निम्न में से किस पर ध्यान नहीं दिया गया है?
(A) अध्यापकों को प्रशिक्षण सुविधा प्रदान करना
(B) घुमन्तु बालकों के प्रवेश को सुनिश्चित करना
(C) एकेडमिक कलेन्डर को निर्धारित करना
(D) 14 वर्ष के पश्चात शिक्षा व्यवस्था

15. निम्न में से कौन-सा चरण शोध को क्रियात्मक अनुसंधान बनाता है ?
(A) उपकल्पनाओं का निर्माण
(B) प्रोग्राम का क्रियान्वयन एवं मूल्यांकन
(C) सामान्यीकरण
(D) साहित्य का पुनरीक्षण

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